29-3p7 コンピュータリテラシーのない教師のためのチュートリアル教材の作成

抄録

今日の高度情報化社会において,児童・生徒のコンピュータ活用能力の育成が求められている。そのために,最近では各学校にコンピュータの設置が盛んに実施されている。しかし,現状では,児童・生徒の活動の支援者たる教師自身のコンピュータ・リテラシーが低く,設備を十分に使いこなせていないケースがみられる。そこで,コンピュータ・リテラシーのない教師が,コンピュータに慣れ親しむことができるような教材を試作した。