玉川大学工学部/玉川学園遠隔教育推進室
p. 15-16
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本研究では、子どもと家庭(親)と学校(教師)をネットワークで結びつけることにより、相互のコミュニケーションを図るとともに、ネットワークを利用した家庭学習でのデジタル教材の活用事例を通して、教員のデジタル教材作成技術のスキルアップを計画したものの報告である。
日本科学教育学会年会講演論文集
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