1G6-15 北アイルランド 4～11 歳の‘Science and Technology’の学習プログラム

抄録

本報告では, 北アイルランド4∿11歳段階のScience and Technology学習領域のうち, 「ScienceとTechnologyの調査と製作(Investigating and Making in Science and Technology)」における科学教育と技術教育の関係について検討した。その結果, 社会的構成主義の学習観から, 1)探究的・実際的な学習活動, 2)日常(社会)生活, Science, Technologyの相互関係を重視していることがわかった。