1G6-16 リテラシーとしての科学的資質・能力と科学カリキュラム : 米国科学教科書の事例から

抄録

未来社会に生きて成功する上で重要ないわゆるリテラシーとしての科学的資質・能力を想定し, それを子どもたちに身につけさせる科学カリキュラムを構想する必要がある。それに資するための事例研究として, 米国の科学教科書の特徴分析を行った。