1G9-16 学校教育における情報モラル

抄録

コンピュータネットワークを介した情報交換が、いつでもどこでも、誰でも、容易に行える環境が整ったことで、情報化の問題、いわゆる「情報化の影」の部分が浮き彫りになり、教育の場での「情報モラル」の指導が急務となった。しかしながら、「情報モラル(情報倫理)」についての考え方や定義は様々であり、未だ定着しているとはいえない。本稿では、学校教育において情報モラルをわかりやすく指導するために、情報モラルの分類を提案し、「学校教育における情報モラル指導」の方向づけを行う。