筑波大学大学院教育学研究科
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1970年代後半以降の欧米における科学教育内容選択論の研究動向をもとに、科学教育内容選択過程の分析にみられる権力観を分類した。その結果、二種類の権力の見方、すなわち、関係論的権力観と観念図式的権力観が明らかとなった。
日本科学教育学会年会講演論文集
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