埼玉大学教育学部
(EndNote、Reference Manager、ProCite、RefWorksとの互換性あり)
(BibDesk、LaTeXとの互換性あり)
本研究は、学力を広義にとらえその構成要素を分析するものである。学力の中核を「望ましい習慣・態度」とし、その構成要素として、「希望」「情意」「認知」「感覚・運動」を置いている。
日本科学教育学会年会講演論文集
すでにアカウントをお持ちの場合 サインインはこちら