3B1-A4 ポートフォリオ評価を支援する再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェア : 小学校第6学年・理科「生物と環境」の実践事例(再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを利用した科学教育の実践的展開(3))

抄録

小学校第6学年の単元「生物と環境」において,再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを活用した授業を実践した.本稿では,コンセプトマップの記述と質問紙調査結果の分析を通して,理科学習のポートフォリオ評価において本ソフトウェアがいかに有効性を発揮するのかについて検討する.