3G1-K6 教科「情報」で基礎的な統計を教える(科学教育各論(1))

抄録

高校の数学科には統計に関する単元は存在しているが、実際にはほとんど教えられていない。ヒストグラムも標準偏差も知らない子供を大量生産しており、新たな学力低下を引き起こす可能性がある。この現状を打開するため、情報科で基礎的な統計を教えた実践を報告する。また、次期改訂では情報科に基礎的な統計を取り込むことを提案する。