3G2-E4 高校化学における量子論 : アメリカの事例研究に基づいて(国際比較・国際貢献・国際支援(2))

日本科学教育学会年会論文集

Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476

セッションID: 3G2-E4

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.29.0_497

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発表

3G2-E4 高校化学における量子論 : アメリカの事例研究に基づいて(国際比較・国際貢献・国際支援(2))

佐藤明子, 細矢治夫

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キーワード: 量子論, 高校, 化学, 教科書, アメリカ, 海外

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抄録

高校での量子論の学習の実態調査として,アメリカの高校を訪問し,授業参観,教員の意見聞き取り,及び使用されている教科書を中心とする教科書の解析を行った。教員が問題と考えている点,授業・教科書での工夫に焦点をあてて考察を行った.量子論の学習内容をわかりやすくする工夫と同時に,教員支援が必要であろう.

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