1B1-J5 大学における自然体験学習指導者養成カリキュラム(科学教育と自然体験学習(2),自主企画課題研究,日本科学教育学会 第30回年会論文集)

抄録

自然体験学習指導者の養成は,学校外の諸団体によるものが多く,大学教育のメインのカリキュラムとされることは少ない.そこで,2006年度からスタートした北海道教育大学岩見沢校のアウトドアライフ専攻のカリキュラムを例に,大学での指導者養成カリキュラムのあり方を提案したい.