1G1-H1 教育へのEラーニング導入とコンテンツ(ITメディアI,一般研究発表,転換期の科学教育)

抄録

本研究は、Eラーニングを活用して有効な教育方法を探求したものである。このコンテンツは、色彩豊かな動画を活用したもので、学生のレベルに合わせた複数のコースを考慮している。このコンテンツが完成すると多様性に富んだ学生に対応する講義が可能になる。