1B1-A2 数学的リテラシー育成の方向性に関する考察(生活学習社会における数学的リテラシー構築のための開発研究,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

本稿では,数学的リテラシーを数学教育における目的・目標と位置づけた上で,今日における数学的リテラシー育成の方向性を述べることを目的とする。数学的リテラシーは教育的概念としての数学であり,「数学的リテラシーをどのように捉えるか」という問題は,「数学教育において教育すべき数学とはどのようなものであるか」という問題へと換言されうる。それ故,本稿では,素朴な数学の捉え方を述べ,その上で,今日の数学的リテラシーとして強調されるべき側面を応用指向の数学の方法であることを論じる。