日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 1B2-H3
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発表
1B2-H3 バランス・スコアカード(BSC)を用いた新しい評価規準の構築(新しい理科教育の評価規準の構築,自主企画課題研究,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
高野 義幸手代木 英明斉藤 みどり坂本 紹一小川 博久武 倫夫鳩貝 太郎藤岡 達也荻原 彰池田 文人鈴木 誠
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抄録
近年,企業・行政・病院等から経営戦略手法として注目されているバランス・スコアカード(BSC)を用い,理科教育の評価規準の構築に取り組んだ。①基礎学力②問題解決能力③学習推進力④表現力の4観点を新評価規準の枠組みとして提案する。
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© 2008 日本科学教育学会
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