2S1-H3 小学校理科の授業改善に向けた理科支援事業の効果(理科教育改革支援-SSISSの狙いと戦略-,実行委員会企画シンポジウム,特別セッション,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

理科支援員等について,筆者が所属する墨田区立小学校における事業の展開を紹介するとともに,本事業導入による小学校理科の授業改善に向けた効果について考察する。