2G1-B3 しきつめパズルによる三平方の定理の学習を支援するコンテンツの開発 : 試行と理解を支援する教育支援システム(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

二見 尚之; 渡邊 久美子

doi:10.14935/jssep.32.0_247

セッションID: 2G1-B3

DOI https://doi.org/10.14935/jssep.32.0_247

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発表

2G1-B3 しきつめパズルによる三平方の定理の学習を支援するコンテンツの開発 : 試行と理解を支援する教育支援システム(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

二見尚之, 渡邊久美子

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キーワード: 電子教材, 三平方の定理, しきつめパズル, 試行と理解の支援, squeak eToys

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抄録

三平方の定理の導入,理解を図るために,しきつめパズルを用いる方法がある.学習者が,パズルを解き検証を進め,図形の性質や三平方の定理を理解するなどの学習活動を支援する目的で,ICTを活用したコンテンツの開発を行っている.ここでは,しきつめパズルの学習活動をもとに,支援に必要となる機能を導き,開発しているコンテンツについて報告する.

責任著者(Corresponding author)

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