日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 2G1-B4
会議情報
発表
2G1-B4 反復再生可能型描画システムPolkaが支援する小学校5年生「ものの溶け方」における児童の概念変容(1) : 授業中のビデオ記録分析から(IT・メディア利用の科学教育システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)
米村 彰兼重 幸弘横山 あゆみ椎葉 邦子林 敏浩中山 迅
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抄録
本研究では,反復再生可能型描画システムPolkaを利用した小学校5年生の理科授業における概念変容について分析する。特に今回は,いくつかの児童グループをビデオカメラで記録し,描画過程とコミュニケーションの過程を関連的に分析することを試みた。
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© 2008 日本科学教育学会
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