1G1-A1 博物館教員の相互連携に向けた試み(科学教育連携システム,一般研究発表,転換期の科学教育:これからの科学的リテラシー)

抄録

公立博物館の多くに教育公務員(教員)の身分を有する職員が配属されているが、その配属形態や勤務内容は様々であり、かつ相互の情報交換も充分には行われていない。そのため、日本における学校の博物館利用実態に応じたノウハウが充分に蓄積されているとは言い難い状況である。この状況を改善するための手懸りとして、まず博物館に配属されている教員に関する実態調査を行い、並行して相互に情報交換を行うためのワークショップの実施を試みた成果について報告する。