1G1-F4 ロボットを用いた問題解決能力・科学的思考力を向上させる教育プログラムの開発と公立小学校での実践(教育実践・科学授業開発(1),一般研究発表,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-)

抄録

児童・生徒の科学的思考力や問題解決能力の育成および科学的リテラシーの向上を図るために学習用ロボットを教材とする教育プログラムを開発し、小学校6年の総合学習の時間として授業を実施した。普段の理科の授業に消極的な傾向を示していた児童も、能動的かつ積極的に取り込んでおり、それぞれの課題をこなすために創意工夫を加えていた。