2S1-A1 非常時を乗り越えるための科学教育 : いま東日本大震災から考える(非常時を乗り越える科学教育 : いま東日本大震災から考える,シンポジウム,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

抄録

本シンポジウムでは,未曾有の被害をもたらした東日本大震災に際して,被災された皆様が何を考えどのように判断し,行動したのか。その後の福島第一原発事故に伴う放射性物質による環境汚染などにどのように判断し,行動をとったかなど,様々な視点から検証する必要がある。今回の震災のように非常時の人々の判断行動がさらに大きな危機に繋がったり,生命をも脅かす事態を招いている。今後,非常時の事態に対応できる能力の育成を科学教育の立場から考察することを求める。