3A1-D7 学校における才能児のための科学教育の重要性(科学才能教育-児童生徒の多様なニーズに応じる科学教育の新展開-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディングを実現するために)

抄録

本研究は日本における才能児のための科学教育の必要性に着目し,人材育成の観点と人間形成の観点を統合する形での理論と実践モデルを生み出して,学校で実践可能な教育課程に向けての研究を行うことの重要性を指摘するものである。