静岡大学大学院教育学研究科
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数学教育における次世代の科学力を育てるための教員・指導者養成として,数学教育に関わる協働的プロジェクトへの参加を挙げた。具体的には,小中高大の数学教育者による協働研究,数学教育者・理科教育者・技術教育者の協働研究,科学者・技術者・教育者等の協働研究,数学教育者・認知心理学者等の協働作業である。それは多様な人々による協働的プロジェクトで,その主題が時の要請に応えたものであった。また,算数・数学の教員・指導者のあり方などにも触れた。
日本科学教育学会年会講演論文集
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