1A1-F7 フィンランドの理数教育 : TIMSSにみる義務教育の成果(フィンランドの理数教育最新事情-その光と影-,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

抄録

本研究の目的は,PISAで好成績を挙げているフィンランドと日本の義務教育段階での成果を明らにすることにある。TIMSS1999では,フィンランドは日本の約半数の学級人数で指導を行っていたが,理科及び数学の両教科とも日本の平均得点はフィンランドを上回っていた。学級単位集計による得点分布を調べたところ,フィンランドの学級間の格差は日本より大きかったことが明らかとなった。