1A2-C1 科学の世界へ誘う絵本の可能性を探る(科学の世界へ誘う絵本の可能性を探る,課題研究,次世代の科学力を育てる : 社会とのグラウンディグを進展させるために)

抄録

将来の科学技術を担う子どもたちを育成するために,幼年期の科学教育は極めて重要な役割を果たすと期待されている.この幼年期の科学教育を拡充する方策の一つが「科学絵本」であり,その有効性が再評価されている.本課題研究では,幼稚園や小学校の教育実践を対象フィールドとした科学絵本の研究に取り組んでいる研究者に登壇頂くとともに,サイエンス・コミュニケーションや学習科学の研究者を指定討論に迎えて,フロアーの方々とともに科学絵本をめぐる科学教育研究の展望を議論する.