抄録
幼年期の科学教育を充実させるための手立ての一つとして,科学絵本の重要性が改めて注目されている.しかしながら,科学絵本の特徴について,子どもの視点からの分析は行われていない.本研究では,科学絵本の読み聞かせを通した調査を実施し,内容,言葉,絵という絵本のデザイン要素に着目して,幼年期の子どもが嗜好する科学絵本のデザインの特徴を事例的に明らかにすることを試みた.その結果,内容の特徴については生命を取り扱うこと,絵の特徴については写実的であること,言葉の特徴については,直感的にわかりやすく,かつ,絵と調和していることを明らかにすることができた.
