3A1-G1 研究者のための科学コミュニケーション研修で求められていること(1)背景 : JST科学コミュニケーションセンターの研修開発・実施報告(科学者の科学コミュニケーション・トレーニング,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

研究者が科学コミュニケーション活動を行うに際して、どのようなノウハウの共有・研修を欲しているのか、明らかにすることを目的とし、研究者に対するアンケート調査を実施した。その結果,科学コミュニケーション活動の有無に応じて、必要とされる研修が異なり、ニーズに合わせたバラエティーに富んだ研修が用意されるべきであることが分かった。