3A1-G2 研究者のための科学コミュニケーション研修で求められていること(2)実践 : JST科学コミュニケーションセンターの研修開発・実施報告(科学者の科学コミュニケーション・トレーニング,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

本発表では、平成24年度に、JST科学コミュニケーションセンターが開発した研修プログラムの内容と、実施に関する知見について、同センターが行った研究者に対するアンケート調査結果をひきくらべながら、研究者の支援のあり方を考える。