3G2-F2 中学校数学における,フローチャート証明学習支援システムの改良 : ゲーミフィケーションの試み(科学教育各論,一般研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

証明導入期の学習を充実するために,フローチャート証明による学習支援システムを開発し,学習指導手引書(デジタル版)へのコンテンツ埋め込み等を通じ,授業での利用を促進してきた。本研究では,授業外(家庭学習等)での主体的な学習を促進するために,ゲーミフィケーションの要素に着目し,特に構造化されたゴール/報酬のしくみ/ストーリー性について現システムの改良状況を示す。