3A1-F1 ビデオ教材(映像コンテンツ)を家庭学習に利用する授業の試み(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察4 -「創造性の育成のための活用」と「基礎・基本の修得のための活用」3-,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

本報告はビデオ教材(映像コンテンツ)を数学の学習、とくに家庭学習において積極的に活用することを試みた実践報告である。生徒の実態として家庭学習が十分にできない原因に「解けない問題にあたったときなど学習を諦めてしまう」というようなこともあることから、学習を支援するものとしてビデオ教材(映像コンテンツ)を活用することをすすめ、授業づくりを再考した。