3A1-F4 円錐切断模型を製作する(数学教育におけるテクノロジー活用の将来像の考察4 -「創造性の育成のための活用」と「基礎・基本の修得のための活用」3-,課題研究,学びの原点への回帰-学習の質を高める科学教育研究-)

抄録

旧制中学校における,立体幾何と投影図法を融合させた円錐断面の探究教材に学び,電卓の簡単な利用によって,高校程度の数学で厚紙から円錐の切断模型を作製する。