3A1-E4 「情報モラル」分野の情報リテラシーオントロジーの構築(情報リテラシーに関するオントロジーの構築について,課題研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

抄録

本研究では,情報リテラシーを「情報的な見方考え方を身につけ,現象や事象等に適切に解釈し意味を付与すし,分析し,判断し,表現及び伝達する能力」と定義した。情報リテラシー教育を体系的に行うためには、その内容を明確化する必要がある。本研究では高等学校「情報」の文部科学省検定教科書の用語からオントロジーを構築し、情報リテラシーの各用語のバックグラウンドにある暗黙的な情報を明示した。本稿では,特に「情報モラル」分野のオントロジーを示すとともに、小学校における指導例を示した。