日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
セッションID: 3A4-K2
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IMP におけるアクティブラーニングとテクノロジー利用
坪川 武弘
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抄録

本研究では,数学教育におけるアクティブラーニングの推進という観点からみたときのグラフ電卓をはじめとしたテクノロジーの利用についてIMP の事例をもとに考察する.

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© 2015 日本科学教育学会
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