中等教育化学における文脈を基盤とした学習プログラムの構築

－ 基本概念に注目して －

抄録

本研究では，中等教育（中学校及び高等学校）における化学授業の質的な改善するためのプログラムを開発することである。具体的には文脈を基盤とする学習を核とした文脈編及び概念編のテキスト類とそれを用いた授業方式を開発する。今回は，本研究の全体像及びその研究方法を示し，先進事例のドイツのChemie im Kontext プロジェクトの基本概念と，これらとコンテンツの関係を明らかにした。