小学校理科教育における小大連携の試み

抄録

本研究の目的は，「ものづくり教育」をキーワードに小学校と工業大学との連携の有効性を示すことにある．工業大学が持っているノウハウを用いて，「電池のはたらき」を題材に，ものづくり教育を取り入れた授業行い，理科やものづくりに対する児童の興味・関心の向上を図った．本論文では，今回の小学校理科教育における小大連携の取り組みにおいて得られた結果を紹介する．