科学技術教員のためのリカレント教育プログラムの開発２

－フィリピンの中等学校における探究学習の実践と評価－

抄録

本発表は，グローバルな観点で科学技術教育を改革・実践することができるリカレント教育プログラムの開発を目指して，我が国の理科の学習指導法を特徴づける探究学習をフィリピンの中等学校で実践し，実践した学習指導プログラムの評価を行ったものである。