知識活用型教育の効果測定手法としてのキーフレーズ発見法の提案

抄録

本論文では，知識活用型教育の効果測定手法としてキーフレーズ発見法を提案し，その有効性の確認実験を行う．キーフレーズ発見法とは，教育目的の要素が埋め込まれた課題文と，それに対する学習者の意思決定を評価するためのルーブリックから構成される．実験を通して，キーフレーズ発見法により，教材が学習者に対して知識を活用するスキルを教育できているかを確認できることを示す．