中学生のモノづくりへの意識は小中学校での授業への 関心や態度が関係しているのか（2）

抄録

本研究は，小中高校生の児童や生徒のモノづくりに対する興味や・関心が，小学校から中学校にかけ大きく変化していることに着目し，その原因を明らかにするため中学生の生徒を対象に「モノづくり」に関する意識や態度に関わる要因の影響を調べる調査を実施した．その結果，モノづくりへの興味は家族や親族の取り組み方などだけでなく小中学校での授業にも影響を受けていることが確かめられた．