統計的リテラシーからみる我が国の統計教育の目標

抄録

本稿ではまず，先行研究のレビューに基づいて，統計的リテラシーに基礎能力と高次能力の２つ の解釈があることを示した。次に，今日的なリテラシー概念の観点から，統計教育の目標として高 次能力のそれに焦点を当てる必要があることを述べた。最後に，その視点から次期学習指導要領 における統計教育の目標を検討することで，読解の文脈の位置づけに関わる問題点を指摘した。