探究的な学習における大気環境オープンデータの活用について

抄録

理科で重視されている探究的な学習のテーマとして大気環境を扱うときに，公的機関が提供している公開情報やオープンデータを活用することは，児童生徒の情報リテラシーの向上を図るうえでも意義があると思われる．ここでは，中学校理科や高等学校理科，理数探究などで生徒が大気環境について探究的な学習を行う際に利用できそうな情報やオープンデータについて検討した結果を報告する．