日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
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論文集
STEM 教育の海外動向
*新井 健一
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キーワード: STEM 教育, STEM RESOURCES, STEM JOBS
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抄録

米国でSTEM 教育が始まってから約20 年が経ち、現在では多くの国々でSTEM教育が実践されている。この間、Art/Design またはLiberal arts を意味するAを加えた STEAM、さらにRobotics を加えたSTREAM、環境(Environment)に焦点をあてたE-STEM など、それぞれに特徴をもったSTEM 教育が生まれ、様々な実践が行われている。STEM 教育の実践を支える情報は、インターネットでSTEM RESOURCES やSTEAM RESOURCESを検索することで得ることができる。こうした情報は基本的に英語であるため、英語圏の国々での実践には有効である。米国をはじめ多くの国々がSTEM 教育に取り組んでいる背景には、AI(人工知能)技術をはじめとする先進技術による社会構造の変化があり、変化に対応できる人材の育成が喫緊の課題となっている。

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© 2020 日本科学教育学会
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