健康に関する疑似科学的な言説が広がり，一般市民だけではなく医療従事者にも少なからず影響していた．本研究では，医療従事者をめざす学生を対象にして，疑似科学的言説がどの程度浸透しているかを調査するとともに，教育によって学生に意識が変化していくかを，同一学年を入学時から卒業時まで追跡して比較・検討した．疑似科学的な宣伝は多くの学生のなかに深く浸透し，全体としては専門教育を受けない市民とかわらない面も多くあった．その一方で，基礎医学科目で学ぶ内容にかかわって，ある程度の教育効果を確認できる重要な知見も得られた．
