日本科学教育学会年会論文集
Online ISSN : 2433-2925
Print ISSN : 2186-3628
ISSN-L : 0913-4476
46
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子どもの創造力を育むものづくり体験による理科教育
*吉川 直志田幸 真菜森本 彩花
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抄録

子どもの創造力育成が未来を創る.創造力育成には,ものづくり体験が必要である.自ら作り,工夫するものづくり体験に加えて,組み合わせて新しいものづくりにつなげる経験も創造力を高め,考え方を増やすことになる.ものづくり体験によって,組み合わせて新しいものをつくる発想の転換や考え方を培いたい.そこで,この研究では,複数のものを組み合わせて新しいものにするものづくり体験を例に,創造力を育むイベントを紹介する.一つ目は空気ロケット発射イベントで,かさ袋ロケットとダンボール箱の空気砲との組み合わせで、本物のロケット発射まで想像できるものづくりから創造力の育成を行う.二つ目は糸巻きタンクのものづくりと,かさ袋の恐竜を組み合わせて歩く恐竜車をつくり,歩くように進む新しいものづくりとなっている.

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