科学教育における数量の扱われ方

抄録

科学教育における数量的な扱い方は，今後の我が国の進展にとっても，国際的な視点から見ても極めて重要である．数量的なリテラシーは，科学技術の理解と発展に不可欠であり，適切な判断を下すために必要な事項である．多くの国々が持続可能な社会を構築するために，数値の正確な理解と活用の重要性を認識している．このような背景から，数量的なリテラシーの向上と教育改革に取り組むことが，未来の世代の成長と社会の発展に寄与できると考え，本企画を提案する．