生物多様性保全リテラシーの育成に向けた科学教育研究の視点

抄録

SDGsという国際的目標のもと，持続可能な地球環境づくりに貢献する生物多様性保全意識（バイオリテラシー）の高い市民育成が望まれる． 本課題研究の発表者らはこうした世界的目標に対する科学教育的アプローチによる市民育成の研究を推進してきている．本課題で研究は科学教育の一環として生物多様性保全意識を市民に促進する教育テーマの探索，展開手法，教育プログラムと教材開発の実践事例等，さまざまな側面からの研究成果を報告しながらSDGs世代に備えたいバイオリテラシーや評価について総合的に議論する．