本報告では、琉球大学が実施する次世代人材育成事業を中心とした取り組みや実践を紹介する。琉球大学では、初期層導入として啓発的科学教育活動を展開するとともに、本格育成層として小学校5年生から高校3年生までを対象とした小中高一体型の科学探究プログラムを実施している。さらに、大学進学後も研究活動支援を継続する体制を整備し、関連する企画群や支援インフラ，一部の社会実装までを含む多層的な育成体制を構築している．本事業群は，プログラムによる直接的な効果や成果だけでなく，理系進路においけるジェンダーギャップ緩和，児童・生徒の科学キャリア意識の定着，地域の全体的なSTEAM教育力や科学技術教育能力の向上，社会実装型の教育展開などの波及効果を生んでいることが推定され，こうした大学主導の多段階育成は，国立大学の新たな教育研究機能の拡張としての意義を有していると思われる．
