GIGAによるICT利用の転換での過渡期への懸念と回避のための方策 (2)

抄録

今年の春，新しい中学校教科書が発行され，多くの教科書でQRコンテンツが整備された.Wifi接続されたタブレットの利用を前提として実現できることの具現化を実感できるたが一方でICT利用が可能だからこそ可能な学習目標が盛り込まれたとまではいえないことや，昨今の情勢を踏まえたときに様々な観点での懸念が生まれてきた.いわば無償のものとして提供されるQRコンテンツ（標準）のさらに先に豊富や周辺や，先生方によるカスタマイズや生徒の自由な探究活動が広がることを期待したい.QRコンテンツの開発に合わせて，動的幾何ソフトGC/html5に関連してwww.yiijima-gc.orgで試みていることを紹介した.