天体VRアプリケーションを活用した学習効果の検証および探究学習の可能性

抄録

近年，教育現場におけるICTを活用した教育方法は学習活動の充実を図り，探究学習プログラムにおいても効果的な役割を果たしている.特にVR技術は，学習者に対して没入型の学習体験を提供する. 本研究は、直接観測が困難な天文分野の学習課題を補完すべく開発された天体VRアプリケーションの、学習効果の客観的な検証を目的とする．加えて、このアプリケーションを用いることで、探究学習プログラムにおいて生徒の主体的な学びを促進する可能性についても考察する．本研究では，このアプリケーションを用いることで「再現性」の補填が期待される金星の満ち欠けについて，一定の学習効果が見られた．探究学習プログラムの中で，天体VRアプリケーションが重要なツールとしての役割を果たすとともに，課題解決型学習での有効活用が期待される.