OECD・CERI国際プロジェクト「教育と新情報技術」の研究動向(2)

抄録

OECD・CERIは1982-86年の5か年計画で、「教育と新情報技術」の国際プロジェクトが実施され、第1期(1982-84)では、①各国の現状と傾向②新情雑技術の教育利用に関する研究開発③ソフトウェア・コースウェア④新情報技術導入の経済的側面⑤情報社会と一般的教育⑥新しい教授機能と教師訓練プログラム⑦カリキュラムと組織構造の変化、などがテーマとして掲げられた。第II期 (1985-86)は、人間として生活していく基礎的スキルとして、a, 続むこと、b, 書くこと、C, 科学的・技術的概念、d, 算数・数学的概念、の4つのスキルを抽出し、これらを新情報技術とのかかわりについて調査・研究を遂行してきている。