高知市立大津中学校
岐阜大学総合情報メディアセンター
2006 年 20 巻 5 号 p. 7-12
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プレートテクトニクスに基づいた「動的な地層概念」形成をめざし、高知県の地学特性を活かして、中学校学習指導要領で扱われている地層事例を系統的に配置して付加体の形成過程を題材とする探究型デジタルコンテンツを開発した。検証授業によって、開発した探究型デジタルコンテンツの活用により、系統的な地層事例に対して生徒の探究意欲が高まるとともに、付加体としての地層形成過程への理解が深まり、「動的な地層概念」を形成しうることが示された。
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