ソーラーオーブン模型を用いた体験講座を科学教育とエネルギー教育の観点から議論した．提案された体験講座は，小学生から社会人までを対象として実践でき，対象に応じて目標を設定できる．例えば，中学生が対象の場合は，熱の伝わり方や温室効果，放射平衡などの原理を指導できることを示した．また，ソーラーオーブン模型を用いた室内実験で，そのエネルギー変換効率を求めることができることを示した．ソーラーオーブンを利用したエネルギー教育では，太陽エネルギーの特徴である変動性やエネルギー密度の低さを指導し，太陽熱利用であるソーラーオーブン模型と太陽電池を用いて比較実験することを提案した．この比較実験から自然エネルギーの利用上の問題点やエネルギー政策などに発展できることを示した．
